Taka Tuka / Projekti / Varnost in vključenost v digitalni dobi

Delavnica

Varnost in vključenost v digitalni dobi

V projektu INSADIA smo razvili delavnice za mlade, izobraževalna gradiva, vprašalnike in usposabljanja za učitelje, ki šolam pomagajo na premišljen in praktičen način obravnavati digitalno življenje mladih.

Naslov projekta Varnost in vključenost v digitalni dobi
Program Erasmus+ – Krepitev zmogljivosti na področju mladine
Obdobje od 1. 1. 2026 do 31. 12. 2026
Nosilec projekta Društvo Taka Tuka (Slovenija)
Sodelujoče organizacije Teatar Tirena (Hrvaška)
JU Resurni centar za sluh i govor (Črna gora) 
Prazan prostor (Črna gora)
Pozorište mladih Tuzla (Bosna in Hercegovina)
Nalaga’at (Izrael)
Logout (Slovenija)
Eko Art Bugojno (Bosna in Hercegovina)
Financiranje Evropska Unija

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Digitalni svet spreminja način, kako mladi razmišljajo, komunicirajo in gradijo odnose. Projekt INSADIA – Inclusion and Safety in the Digital Age je nastal kot odgovor na izzive sodobnega digitalnega okolja, v katerem so vprašanja spletne varnosti, duševnega zdravja, vključevanja, digitalnih odnosov in kritične uporabe tehnologije vse bolj del vsakdana mladih, mladinskih delavcev in učiteljev.

V projektu smo raziskovali, kako lahko z gledališkimi pristopi z mladimi odpremo pomembne teme, kot so spletni odnosi, nasilje, identiteta, empatija, odgovornost in varna uporaba digitalnih okolij. Nastale so delavnice, vprašalniki in učna gradiva, ki mladim omogočajo aktivno raziskovanje digitalnega sveta, mladinske delavce in učitelje pa podpirajo pri ustvarjanju prostora za dialog, kritično mišljenje in refleksijo.

Pripadnost, identiteta in odnosi se vsakodnevno oblikujejo tudi na spletu.

Kaj lahko uporabite v šoli?

Vprašalniki o varnosti na internetu

INSADIA vprašalniki so orodja za samorefleksijo, ki pomagajo odpreti pogovor o digitalnih navadah in digitalnem dobrem počutju v šolah.

Brošura

Čarobnost varne rabe interneta je praktičen vir za razpravo v razredu in uporabo v šoli. Združuje scenarije iz resničnega življenja, vprašanja za refleksijo in jasna navodila o digitalnem dobrem počutju, spletnem nasilju, kritičnem mišljenju in spletni varnosti. Uporablja se lahko z učenci, učiteljskimi kolektivi ali starši.

Delavnice za učence in dijake

INSADIA delavnice mladim omogočajo, da digitalno življenje raziskujejo skozi aktivno sodelovanje in vodeno refleksijo. Mladi v delavnicah vstopajo v različne situacije, raziskujejo različne perspective in skupaj razmišljajo o posledicah in odločitvah.

Serija delavnic

Vsaka delavnica se osredotoča na poseben vidik digitalnega življenja.

Meje

Raziskovanje osebnega prostora, vedenja na spletu in odgovornosti skozi telesne vaje in delo v vlogi.

Digitalni odklop

Raziskovanje časa pred zasloni, navad in skupnostnih odzivov na pretirano uporabo tehnologije.

Kritično mišljenje

Raziskovanje dezinformacij, vplivnežev in spletnih narativov skozi igro vlog in strukturirano razpravo.

Digitalno dobro počutje in preprečevanje zasvojenosti

Prepoznavanje opozorilnih znakov ter razvijanje strategij preprečevanja skozi participativno gledališko delo.

Spletno nasilje

Razumevanje vpliva, empatije in načinov podpore skozi vodeno igro vlog in refleksivni pogovor.

Vplivneži

Raziskovanje spletne identitete, javne podobe in načinov ustvarjanja spletnih zgodb.

Delavnice so na voljo v več jezikih.

Izobraževanje učiteljev

Strokovna usposabljanja za učitelje in izobraževalce, ki želijo INSADIA delavnice izvajati samozavestno in strokovno.

Programi usposabljanja

  • Začetni paket: 2 dni
  • Razširjeni paket: 4 dni
  • Paket za šolske time: prilagojeno usposabljanje

INSADIA ponuja praktična orodja, ki šolam pomagajo, da se teh vprašanj lotijo jasno, premišljeno in odgovorno.

Projekt INSADIA je koordiniralo društvo Taka Tuka v sodelovanju s partnerskimi organizacijami iz Slovenije, Bosne in Hercegovine, Hrvaške, Črne gore in Izraela v okviru programa Erasmus+. Gradiva so bila preizkušena in nadgrajena skozi mednarodno sodelovanje ter praktično uporabo v šolah in mladinskih okoljih. 2

Deli na:

Ostali projekti

»Po izobraževanju se pri pouku počutim bolj sproščeno in pripravljeno tudi na nepričakovane situacije. Tak način dela res deluje.«

Anna, udeleženka izobraževanja " The Science Playground"

»Izobraževanje je osvežilo moje delo ter spremenilo moj način komunikacije in odnos tako do otrok kot do odraslih. Veselim se novih izobraževanj!«

Ivanka Knežević, učiteljica razrednega pouka, Zagreb

»Izobraževanje Umetnost učenja je bila zame res dragocena izkušnja, tako osebno kot strokovno. Odnesla sem veliko uporabnih idej, ki jih lahko takoj prenesem v razred.«

Senka Sušac, učiteljica hrvaškega jezika, OŠ Sesvetski Kraljevec, Zagreb

»Na delavnicah sem pridobila veliko novega znanja in pozitivnih izkušenj. Postala sem bolj sproščena in ustvarjalna. Veselim se uporabe gledaliških pristopov v svojem razredu.«

Mira Topić, učiteljica razrednega pouka

»Moji učenci so nad gledališkimi pristopi navdušeni in si učno snov veliko bolje zapomnijo.«

Martina, učiteljica

»Ko sem pri pouku uporabila igre in tehnike iz usposabljanja, so učenci nehali tekmovati in začeli sodelovati. Počutila sem se, kot da bi dobila nov razred.«

Maja, učiteljica

»To izobraževanje mi je pomagalo postati taka učiteljica, kot sem si vedno želela biti.«

Helena, učiteljica

»Na izobraževanju Taka Tuka sem spoznala, da sem več kot 20 let poučevala na način, ki mi je bil dolgočasen, a sem to sprejela kot nekaj normalnega. Danes poučujem drugače, učenci so bolj aktivni, učenje pa učinkovitejše.«

Mateja, učiteljica